Mendonça, F.C. 2016. Descolonização de currículos, percepções e comportamentos na escola “Serra do Papagaio” : uma proposta de intervenção. Muiraquitã: Revista de Letras e Humanidades. 4, 2 (dez. 2016). DOI:https://doi.org/10.29327/216342.4.2-4.