Silva, R.C. , Silva, R.C. e Freitas, L. 2019. O USO DO TEXTO LITERÁRIO NO ENSINO BILÍNGUE E MULTIMODAL DE PORTUGUÊS PARA CRIANÇAS SURDAS: REFLEXÕES SOBRE A PRODUÇÃO DE UM MATERIAL DIDÁTICO. Muiraquitã: Revista de Letras e Humanidades. 7, 2 (dez. 2019). DOI:https://doi.org/10.29327/212070.7.2-19.