CAETANO DE SOUZA, Carmem Lúcia; DA SILVA ALVES, Cristovam; PRADO NEPOMUCENO, Danielle; PRÓSPERO DA CUNHA, Virgínia Mara. TENDÊNCIAS NAS POLÍTICAS DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES NO BRASIL: FRAGMENTAÇÃO E DESCONTINUIDADE. Jamaxi, [S. l.], v. 5, n. 2, 2021. Disponível em: https://periodicos.ufac.br/index.php/jamaxi/article/view/6001. Acesso em: 25 abr. 2025.