[1]
Caetano de Souza, C.L. , da Silva Alves, C. , Prado Nepomuceno, D. e Próspero da Cunha, V.M. 2021. TENDÊNCIAS NAS POLÍTICAS DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES NO BRASIL: FRAGMENTAÇÃO E DESCONTINUIDADE. Jamaxi. 5, 2 (dez. 2021).