Candito, Vanessa, Universidade Federal do Rio Grande do Sul - UFRGS, Brasil

• South American Journal of Basic Education, Technical and Technological v. 8 n. 1 (2021): Edição jan/abr. - Artigos Originais Ciências Exatas e da Terra
  APRENDIZAGEM BASEADA EM PROBLEMAS COMO METODOLOGIA ATIVA ARTICULADA AS PRÁTICAS DOCENTES
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