Borges Rossi, Charles, Universidade Federal do Acre (UFAC), Brasil

• South American Journal of Basic Education, Technical and Technological v. 8 n. 2 (2021): Edição jan/abr. - Artigos Originais Ciências Sociais Aplicadas
  A EDUCAÇÃO À DISTÂNCIA DURANTE A PANDEMIA NO ESTADO DO ACRE: UM DIÁLOGO JURÍDICO, INSTITUCIONAL E PEDAGÓGICO
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