Paiva Rodrigues, Acássio, Universidade Federal de Pernambuco, Brasil

• Scientia Naturalis v. 3 n. 3 (2021): Edição Especial 20º ENEQ - Encontro Nacional de Ensino de Química (II) - Relatos de Experiência
  Proposta de uma sequência didática sobre ácidos e bases, para o ensino médio
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