METODOLOGIA CIENTÍFICA: Palestras na formação de engenheiros eletricistas

Autores

  • João Victor Alves Rocha Universidade Federal do Tocantins (UFT)
  • Vitor Mateus Lima Paixão Universidade Federal do Tocantins
  • Vinicius Cristóvão da Silva Barbosa
  • Arilson de Jesus Sousa Universidade Federal do Tocantins
  • Luis Phelipe Gomes Carvalho Universidade Federal do Tocantins
  • kathy Camila Cardozo Osinski Senhorini Universidade Federal do Tocantins

Palavras-chave:

Extensão; Palestras; Engenharia Elétrica; Profissionalização; PET

Resumo

O PET (Programa de Educação Tutorial) Engenharia Elétrica tem como objetivo a complementação na formação de discentes do curso de engenharia elétrica da UFT, por meio de palestras de temas atuais e relacionados ao mercado de trabalho, buscando aproximar os estudantes ao ambiente profissional com interações próximas e trocas de experiências com profissionais de diferentes áreas de atuação. Os participantes destes eventos encontram-se expostos a discussões relevantes com pessoas capacitadas a discorrer sobre tais assuntos, os quais vão além da grade curricular do curso de engenharia elétrica. É de suma importância levar em conta as conexões feitas durante estes eventos, trazendo ainda mais proximidade entre alunos e profissionais.

Downloads

Não há dados estatísticos.

Referências

ARAÚJO, F. J. O.; COSTA, E. O.; RODRIGUES, J. D. A importância das palestras nos eventos institucionais do CES/UFCG como ação motivadora: relato de experiência. 2018.

CRISPIM, A. N.; SANTOS, V. C. F.; OLIVEIRA, V. G.; MENEZES, J. A.; LIMA, R. A. A importância de palestras educativas com enfoque nos temas transversais. Revista Ensino de Ciências e Humanidades – Cidadania, Diversidade e Bem-Estar (RECH), v. 6, n. 1, p. 173-188, jan.-jun. 2022.

ALENCAR, A. S.; FIORI, C. S.;TEIXEIRA, G. S. S.; LIMA, H. A.; LOPES, M. V. V.; COSTA, M. V. C.; ESTEVES, T. M. A importância de palestras presenciais para ampliar a divulgação científica. Multidebates, v. 8, n. 3, p. 185-194, 2024.

FAZENDA, I. C. A. Integração e interdisciplinaridade no ensino brasileiro: efetividade ou ideologia. São Paulo, Loyola, 1979..

UFT – Universidade Federal do Tocantins. Planejamento Anual PET EE 2023. Disponível em: https://docs.uft.edu.br/s/hFD1RyfcRu6wuDanWBep2A. Acesso em: 13 set. 2024.

Arquivos adicionais

Publicado

13-07-2026

Como Citar

Alves Rocha, J. V., Mateus Lima Paixão, V. ., Cristóvão da Silva Barbosa, V. ., de Jesus Sousa , A. ., Phelipe Gomes Carvalho, L. ., & Camila Cardozo Osinski Senhorini, kathy. (2026). METODOLOGIA CIENTÍFICA: Palestras na formação de engenheiros eletricistas . Arigó - Revista Do Grupo PET E Acadêmicos De Geografia Da Ufac, 5(01). Recuperado de https://periodicos.ufac.br/index.php/arigoufac/article/view/8513

Edição

Seção

Textos completos Anais XI NORTEPET 2024

Artigos Semelhantes

1 2 3 4 5 6 7 > >> 

Você também pode iniciar uma pesquisa avançada por similaridade para este artigo.