SILVA, Valdirene Rover de Jesus; STRIQUER, Marilúcia dos Santos Domingos. UMA SEQUÊNCIA DIDÁTICA COMO PRÁTICA PEDAGÓGICA PARA ENSINAR O GÊNERO TEXTUAL CAUSO IBAITIENSE. Anthesis, [S. l.], v. 5, n. 9, p. 163–176, 2017. Disponível em: https://periodicos.ufac.br/index.php/anthesis/article/view/1087. Acesso em: 11 abr. 2025.