DUARTE, Marcelo. EDUCANDO E EDUCADOR, RELACIONAMENTOS MARCADOS E ATRAVESSADOS POR PROCESSOS DIALÉTICOS DE ENSINO E APRENDIZADO: a empatia como método didático e pedagógico. Anthesis, [S. l.], v. 13, n. 1, 2025. DOI: 10.29327/2435693.13.1-1. Disponível em: https://periodicos.ufac.br/index.php/anthesis/article/view/8284. Acesso em: 17 ago. 2025.