FONTENELE ALVES, M. E.; DE SOUZA, H. S.; DOS SANTOS, T. C. A PRÁTICA DA LEITURA EM SALA DE AULA E O PAPEL DO PROFESSOR COMO UM AGENTE LETRADOR. Anthesis, [S. l.], v. 3, n. 6, p. 134–145, 2015. Disponível em: https://periodicos.ufac.br/index.php/anthesis/article/view/177. Acesso em: 18 dez. 2024.