da Silva, Luana Brunely, e Vitor Rocha Damasceno. “Prática Docente E O Reconhecimento Da Vivência periférica No Ensino De história Por Meio Do Rap E Do Funk: Uma Proposta De Ensino-Aprendizagem”. Das Amazônias 7, no. 2 (dezembro 3, 2024): 213–232. Acessado abril 18, 2025. https://periodicos.ufac.br/index.php/amazonicas/article/view/7472.