da Silva, Luana Brunely, e Vitor Rocha Damasceno. “Prática Docente E O Reconhecimento Da Vivência periférica No Ensino De história Por Meio Do Rap E Do Funk: Uma Proposta De Ensino-Aprendizagem”. Das Amazônias, vol. 7, nº 2, dezembro de 2024, p. 213-32, doi:10.29327/268903.7.2-15.