Gomes Amorim, R. (2023). A gamificação como recurso pedagógico para o ensino e aprendizagem na turma de primeiro ano do ensino médio integrado do Ifac: contribuições para o processo de letramento digital dos alunos. Das Amazônias, 6(2), 38–50. https://doi.org/10.29327/268903.6.2-5