Bento, Victor, Carlos Eduardo Martins, e José Ítalo Silva de Almeida. “O PROCESSO DE ENSINO E APRENDIZAGEM DE GEOGRAFIA, PÓS-PANDEMIA DE COVID19:: UM ESTUDO DE CASO NA ESCOLA TEREZINHA MIGUÉIS, RIO BRANCO, ACRE”. UÁQUIRI - Revista do Programa de Pós Graduação em Geografia da Universidade Federal do Acre 6, no. 2 (fevereiro 10, 2025). Acessado fevereiro 22, 2025. https://periodicos.ufac.br/index.php/Uaquiri/article/view/7965.