Cunha, juliana Santos de Souza, e Silvio Simione da Silva. “TRABALHO DOCENTE NO CAMPO: INTERFACES ENTRE FORMAÇÃO E IDENTIDADE DOS PROFESSORES DE GEOGRAFIA: INTERFACES ENTRE FORMAÇÃO E IDENTIDADE DOS PROFESSORES DE GEOGRAFIA”. UÁQUIRI - Revista do Programa de Pós Graduação em Geografia da Universidade Federal do Acre 2, no. 2 (dezembro 29, 2020): 18. Acessado novembro 24, 2024. https://periodicos.ufac.br/index.php/Uaquiri/article/view/4382.