[1]
juliana S. de S. . Cunha e S. S. da . Silva, “TRABALHO DOCENTE NO CAMPO: INTERFACES ENTRE FORMAÇÃO E IDENTIDADE DOS PROFESSORES DE GEOGRAFIA: INTERFACES ENTRE FORMAÇÃO E IDENTIDADE DOS PROFESSORES DE GEOGRAFIA”, UAQUIRI, vol. 2, nº 2, p. 18, dez. 2020.