Cunha, juliana Santos de Souza, e Silvio Simione da Silva. 2020. “TRABALHO DOCENTE NO CAMPO: INTERFACES ENTRE FORMAÇÃO E IDENTIDADE DOS PROFESSORES DE GEOGRAFIA: INTERFACES ENTRE FORMAÇÃO E IDENTIDADE DOS PROFESSORES DE GEOGRAFIA”. UÁQUIRI - Revista Do Programa De Pós Graduação Em Geografia Da Universidade Federal Do Acre 2 (2):18. https://doi.org/10.47418/uaquiri.vol2.n2.2020.4382.