BENTO, Victor; MARTINS, Carlos Eduardo; ALMEIDA, José Ítalo Silva de. O PROCESSO DE ENSINO E APRENDIZAGEM DE GEOGRAFIA, PÓS-PANDEMIA DE COVID19:: UM ESTUDO DE CASO NA ESCOLA TEREZINHA MIGUÉIS, RIO BRANCO, ACRE. UÁQUIRI - Revista do Programa de Pós Graduação em Geografia da Universidade Federal do Acre, [S. l.], v. 6, n. 2, 2025. Disponível em: https://periodicos.ufac.br/index.php/Uaquiri/article/view/7965. Acesso em: 9 maio. 2025.