Bento, V. et al. 2025. O PROCESSO DE ENSINO E APRENDIZAGEM DE GEOGRAFIA, PÓS-PANDEMIA DE COVID19:: UM ESTUDO DE CASO NA ESCOLA TEREZINHA MIGUÉIS, RIO BRANCO, ACRE. UÁQUIRI - Revista do Programa de Pós Graduação em Geografia da Universidade Federal do Acre. 6, 2 (fev. 2025).