EXPERIÊNCIAS CARTOGRÁFICAS NA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS

UMA ABORDAGEM INTERDISCIPLINAR

Resumo

O presente texto objetiva problematizar as práticas educativas desenvolvidas na oficina pedagógica interdisciplinar “Experiências cartográficas”, desenvolvida com estudantes do ensino fundamental na modalidade EJA da EMEF Prezideu Amorim, da rede municipal de ensino de Vitória-ES, no âmbito do Projeto de Extensão “Experiências e práticas educativas emancipadoras na educação básica”. Tomando como referência o aporte teórico-metodológico da oficina pedagógica e o conceito de interdisciplinaridade, a exposição discorre sobre o trabalho pedagógico interdisciplinar que buscou articular conhecimentos das áreas de Geografia e Arte, em diálogo com os saberes e as experiências dos participantes. Constatou-se que a oficina articulou conceitos e conhecimentos de cartografia e história da arte, com a ação concreta de elaboração do globo terrestre, contribuindo significativamente para a aprendizagem significativa dos estudantes e para a formação continuada dos docentes envolvidos na atividade.