Santana, Alexandre Alvarenga, Universidade Federal do Acre, Brasil

• South American Journal of Basic Education, Technical and Technological v. 4 n. 1 (2017): V.4, N.1, 2017 - Artigos Originais Ciências Biológicas
  SABERES POPULARES COMO ALTERNATIVA DE PRÁTICA PEDAGÓGICA AO ENSINO TRADICIONAL DE QUÍMICA
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