Araújo JA, Bifano GS, Lima RA. AVALIAÇÃO DA INTERAÇÃO SOCIAL E DE APRENDIZAGEM DE ALUNOS COM SÍNDROME DE DOWN INCLUSOS EM ESCOLAS PÚBLICAS NA REDE REGULAR DE ENSINO NO MUNICÍPIO DE PORTO VELHO-RO. South. Am. J. Bas. Edu. Tec. Technol [Internet]. 17º de julho de 2017 [citado 21º de novembro de 2024];4(1). Disponível em: https://periodicos.ufac.br/index.php/SAJEBTT/article/view/1041