Mesquita, Rogério Nogueira. “EDUCAÇÃO ESPECIAL E INCLUSIVA EM RIO BRANCO, (AC): Métodos Utilizados Por Docentes Para Incluir Em Suas práticas De Sala De Aula Alunos Diagnosticados Com Transtornos De Linguagem”. South American Journal of Basic Education, Technical and Technological 6, no. 1 (agosto 1, 2019). Acessado abril 19, 2024. https://periodicos.ufac.br/index.php/SAJEBTT/article/view/2282.