Mesquita, R. N. “EDUCAÇÃO ESPECIAL E INCLUSIVA EM RIO BRANCO, (AC): Métodos Utilizados Por Docentes Para Incluir Em Suas práticas De Sala De Aula Alunos Diagnosticados Com Transtornos De Linguagem”. South American Journal of Basic Education, Technical and Technological, vol. 3, nº 2, agosto de 2019, https://periodicos.ufac.br/index.php/SAJEBTT/article/view/566.