Silva, M. R. da C., E. M. de Souza, e I. M. da Silva. “EDUCAÇÃO ESCOLAR INDÍGENA: ABRANGÊNCIA E PERFIL DO PROFESSOR DE COMUNIDADES INDÍGENAS DO ACRE”. South American Journal of Basic Education, Technical and Technological, vol. 8, nº 2, setembro de 2021, p. 853-65, https://periodicos.ufac.br/index.php/SAJEBTT/article/view/4746.