Pereira, Antônia Lília Soares, et al. “ENSINO E AVALIAÇÃO DURANTE A PANDEMIA DE COVID-19: PROTAGONISMO E AUTOGESTÃO NO ENSINO TÉCNICO”. South American Journal of Basic Education, Technical and Technological , vol. 8, nº 2, setembro de 2021, p. 93-106, https://periodicos.ufac.br/index.php/SAJEBTT/article/view/4052.