[1]
M. B. Tomaschewski Bueno, M. Moreira Bueno, M. I. Giusti Moreira, e F. A. . Treptow Brod, “SALA DE AULA INVERTIDA E O ENSINO EM SAÚDE: A DISCURSIVIDADE DE DOCENTES SOBRE O TEMA”, South. Am. J. Bas. Edu. Tec. Technol, vol. 8, nº 2, p. 644–663, set. 2021.