G. R. dos Santos, “UNIDADE DE ENSINO POTENCIALMENTE SIGNIFICATIVA (UEPS): O TEMA ÁCIDOS E BASES EM UMA PROPOSTA DE ENSINO VOLTADA PARA A INCLUSÃO DE ESTUDANTES COM DEFICIÊNCIA VISUAL”, South. Am. J. Bas. Edu. Tec. Technol, vol. 6, nº 1, ago. 2019.