[1]
L. C. . Michilis de Carvalho e R. . Abreu Lima, “PERSPECTIVA EPISTEMOLÓGICA DO ENSINO DE CIÊNCIAS, TECNOLOGIA E MATEMÁTICA NO BRASIL”, South. Am. J. Bas. Edu. Tec. Technol, vol. 10, nº 2, p. 91–104, abr. 2024.