[1]
Eliel Guimarães Brandão, R. A. Lima, e Taciana Carvalho Coutinho, “ESTUDO DA PRÁTICA PEDAGÓGICA DOS EGRESSOS DO CURSO DE CIÊNCIAS: BIOLOGIA E QUÍMICA”, South. Am. J. Bas. Edu. Tec. Technol, vol. 7, nº 2, p. 195–218, jul. 2020.