Emivan da Costa Maia e Marcos André Braz Vaz (2021) “O MAPEAMENTO DE PESQUISAS SOBRE O DESENVOLVIMENTO DA TEORIA DAS SITUAÇÕES DIDÁTICAS NO PERÍODO DE 2006 A 2019”, South American Journal of Basic Education, Technical and Technological , 8(1), p. 880–916. Disponível em: https://periodicos.ufac.br/index.php/SAJEBTT/article/view/4113 (Acessado: 19abril2024).