Benicio de Melo Junior, Eloi, e Marcelo Castanheira da Silva. 2017. “Ensino Dos Processos De eletrização No 3º Ano Do Ensino médio Usando As Teorias Cognitivistas De Vygotsky E De Ausubel Aliadas a Atividades Experimentais”. South American Journal of Basic Education, Technical and Technological 4 (2). https://periodicos.ufac.br/index.php/SAJEBTT/article/view/1327.