SILVA, M. R. da C.; SOUZA, E. M. de; SILVA, I. M. da. EDUCAÇÃO ESCOLAR INDÍGENA: ABRANGÊNCIA E PERFIL DO PROFESSOR DE COMUNIDADES INDÍGENAS DO ACRE. South American Journal of Basic Education, Technical and Technological , [S. l.], v. 8, n. 2, p. 853–865, 2021. Disponível em: https://periodicos.ufac.br/index.php/SAJEBTT/article/view/4746. Acesso em: 28 mar. 2024.