ARAÚJO, J. A.; BIFANO, G. S.; LIMA, R. A. AVALIAÇÃO DA INTERAÇÃO SOCIAL E DE APRENDIZAGEM DE ALUNOS COM SÍNDROME DE DOWN INCLUSOS EM ESCOLAS PÚBLICAS NA REDE REGULAR DE ENSINO NO MUNICÍPIO DE PORTO VELHO-RO. South American Journal of Basic Education, Technical and Technological , [S. l.], v. 4, n. 1, 2017. Disponível em: https://periodicos.ufac.br/index.php/SAJEBTT/article/view/1041. Acesso em: 21 nov. 2024.