Silva, M. R. da C., Souza, E. M. de, & Silva, I. M. da. (2021). EDUCAÇÃO ESCOLAR INDÍGENA: ABRANGÊNCIA E PERFIL DO PROFESSOR DE COMUNIDADES INDÍGENAS DO ACRE. South American Journal of Basic Education, Technical and Technological, 8(2), 853–865. Recuperado de https://periodicos.ufac.br/index.php/SAJEBTT/article/view/4746