Vasconcelos de Oliveira, F., Candito, V., Guerra, L., & Chitolina Schetinger, M. R. (2021). APRENDIZAGEM BASEADA EM PROBLEMAS COMO METODOLOGIA ATIVA ARTICULADA AS PRÁTICAS DOCENTES. South American Journal of Basic Education, Technical and Technological, 8(1), 01–15. Recuperado de https://periodicos.ufac.br/index.php/SAJEBTT/article/view/3901