@article{Ferreira da Silva_da Silva Aguiar_José Freire de Queiroz_Sousa_2021, title={ENTRE VIDAS SECAS E REDES DIGITAIS – COMO E PARA QUÊ ENSINAR E APRENDER LÍNGUA E LITERATURA, HOJE?}, volume={8}, url={https://periodicos.ufac.br/index.php/SAJEBTT/article/view/4199}, abstractNote={<p>Neste artigo, descrevemos uma proposta de ensino articulado entre a literatura, a leitura, a escrita, a oralidade e a análise linguística, com base na obra <em>Vidas Secas,</em> de Graciliano Ramos. As sugestões deste trabalho se justificam por conjugar a teoria e a prática em orientações pedagógicas, com vistas a facilitar compreensão da transposição didática dos fundamentos teóricos, apreendidos durante a formação acadêmica. O caminho metodológico observa a abordagem qualitativa e caracteriza-se como exploratório e descritivo. O artigo se assenta nos princípios da teoria sociointeracionista, pois pretendemos apresentar procedimentos, com o objetivo de formar leitores e escritores competentes, para se comunicarem nos distintos espaços sociais. Desse modo, a proposta poderá auxiliar professores tanto do Ensino Superior, ministrantes de disciplinas de natureza prática, quanto da Educação Básica, e, sobretudo, alunos de graduação.</p>}, number={1}, journal={ South American Journal of Basic Education, Technical and Technological }, author={Ferreira da Silva, Aelissandra and da Silva Aguiar, Rebeka and José Freire de Queiroz, Amilton and Sousa, Alexandre Melo de}, year={2021}, month={jun.}, pages={700–729} }