BASE NACIONAL COMUM CURRICULAR NA PRÁTICA: CONSTRUÇÃO E IMPLEMENTAÇÃO DE UM E-BOOK PARA EDUCADORES
DOI: https://doi.org/10.29327/2773701.12.1-11
Palavras-chave:
ferramentas educacionais; educação pública; materiais didáticos; ebook.Resumo
Nos anos anteriores a 2018, os currículos escolares brasileiros ofereciam maior liberdade aos professores na construção e condução de suas aulas, pois os documentos curriculares nacionais não eram obrigatórios. A introdução da Base Nacional Comum Curricular (BNCC) gerou opiniões divididas entre os educadores. Alguns apreciam a padronização e o nivelamento curricular proposto, enquanto outros criticam a falta de treinamento e apoio, sentindo-se sobrecarregados pela implementação sem a devida preparação. A desmotivação dos alunos diante das aulas consideradas maçantes agrava o problema, afetando seu desempenho e interesse. Este trabalho propõe a construção de um ebook de práticas alinhado à BNCC como uma solução para facilitar a interpretação e aplicação do documento pelos professores. O ebook foi projetado para ambientes simples, engajando os alunos de forma ativa. A pesquisa realizada indicou uma recepção altamente positiva do material pelos professores, destacando a clara organização e relevância para as instituições de ensino. Apesar do foco no ensino fundamental, o material também foi bem avaliado pelos educadores do ensino médio. Em conclusão, o ebook de práticas mostrou um potencial significativo como recurso educacional no ensino de ciências, e engajamento positivo dos educadores.
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