Freitas Marques do Nascimento ML. ANTIRRACISMO E EDUCAÇÃO: OS SAMBAS-ENREDO COMO FERRAMENTA PEDAGÓGICA PARA A CONSTRUÇÃO DE IDENTIDADE, CULTURA E MEMÓRIA AFRO-BRASILEIRA NA ESCOLA. Refir [Internet]. 1º de novembro de 2021 [citado 25º de abril de 2024];4(3):129-44. Disponível em: https://periodicos.ufac.br/index.php/RFIR/article/view/5046