Freitas Marques do Nascimento, Maria Luiza. “ANTIRRACISMO E EDUCAÇÃO: OS SAMBAS-ENREDO COMO FERRAMENTA PEDAGÓGICA PARA A CONSTRUÇÃO DE IDENTIDADE, CULTURA E MEMÓRIA AFRO-BRASILEIRA NA ESCOLA”. Revista Em Favor de Igualdade Racial 4, no. 3 (novembro 1, 2021): 129–144. Acessado abril 25, 2024. https://periodicos.ufac.br/index.php/RFIR/article/view/5046.