Aparecida Lopes, Tania, e Wilker Solidade da Silva. “RELAÇÕES ÉTNICO-RACIAIS COMO OBJETO DE FORMAÇÃO CONTINUADA EM ESCOLA PÚBLICA NO ESTADO DO PARANÁ: PRÁTICA DOCENTE E O DESCOLONIZAR DO COTIDIANO ESCOLAR”. Revista Em Favor de Igualdade Racial 3, no. 3 (novembro 18, 2020): 208–225. Acessado abril 26, 2024. https://periodicos.ufac.br/index.php/RFIR/article/view/3274.