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M. L. Freitas Marques do Nascimento, “ANTIRRACISMO E EDUCAÇÃO: OS SAMBAS-ENREDO COMO FERRAMENTA PEDAGÓGICA PARA A CONSTRUÇÃO DE IDENTIDADE, CULTURA E MEMÓRIA AFRO-BRASILEIRA NA ESCOLA”, Refir, vol. 4, nº 3, p. 129–144, nov. 2021.