[1]
B. F. de . Morais, K. M. de . Lima, e T. M. R. . Machado, “AS POLÍTICAS DE AÇÕES AFIRMATIVAS NA PÓS-GRADUAÇÃO E A IDEIA DE PENSAR UM CURRÍCULO NA EDUCAÇÃO DAS RELAÇÕES ÉTNICO-RACIAIS NA AMAZÔNIA ACREANA”, Refir, vol. 8, nº 2, p. 19–34, mar. 2025.