M. L. Freitas Marques do Nascimento, “ANTIRRACISMO E EDUCAÇÃO: OS SAMBAS-ENREDO COMO FERRAMENTA PEDAGÓGICA PARA A CONSTRUÇÃO DE IDENTIDADE, CULTURA E MEMÓRIA AFRO-BRASILEIRA NA ESCOLA”, Refir, vol. 4, nº 3, p. 129–144, nov. 2021.