T. Aparecida Lopes e W. . Solidade da Silva, “RELAÇÕES ÉTNICO-RACIAIS COMO OBJETO DE FORMAÇÃO CONTINUADA EM ESCOLA PÚBLICA NO ESTADO DO PARANÁ: PRÁTICA DOCENTE E O DESCOLONIZAR DO COTIDIANO ESCOLAR”, Refir, vol. 3, nº 3, p. 208–225, nov. 2020.