Paiva, I. C. . (2024) “FRONTEIRAS SIMBÓLICAS ENTRE UMA EDUCAÇÃO TRADICIONAL HUNI KUĨ E EDUCAÇÃO ESCOLAR HUNI KUĨ”, Revista Em Favor de Igualdade Racial, 7(3), p. 116–132. doi: 10.29327/269579.7.3-10.