Freitas Marques do Nascimento, M. L. (2021) “ANTIRRACISMO E EDUCAÇÃO: OS SAMBAS-ENREDO COMO FERRAMENTA PEDAGÓGICA PARA A CONSTRUÇÃO DE IDENTIDADE, CULTURA E MEMÓRIA AFRO-BRASILEIRA NA ESCOLA”, Revista Em Favor de Igualdade Racial, 4(3), p. 129–144. doi: 10.29327/269579.4.3-11.