Aparecida Lopes, T. e Solidade da Silva, W. . (2020) “RELAÇÕES ÉTNICO-RACIAIS COMO OBJETO DE FORMAÇÃO CONTINUADA EM ESCOLA PÚBLICA NO ESTADO DO PARANÁ: PRÁTICA DOCENTE E O DESCOLONIZAR DO COTIDIANO ESCOLAR”, Revista Em Favor de Igualdade Racial, 3(3), p. 208–225. Disponível em: https://periodicos.ufac.br/index.php/RFIR/article/view/3274 (Acessado: 23novembro2024).