Aparecida Lopes, Tania, e Wilker Solidade da Silva. 2020. “RELAÇÕES ÉTNICO-RACIAIS COMO OBJETO DE FORMAÇÃO CONTINUADA EM ESCOLA PÚBLICA NO ESTADO DO PARANÁ: PRÁTICA DOCENTE E O DESCOLONIZAR DO COTIDIANO ESCOLAR”. Revista Em Favor De Igualdade Racial 3 (3):208-25. https://periodicos.ufac.br/index.php/RFIR/article/view/3274.